ON ÉCRIT SUR LES MURS

Créé à l’initiative de l’UNICEF, KIDS UNITED est un groupe composé de six enfants âgés de 8 à 15 ans lors de leurs débuts en 2015, qui reprennent « les plus belles chansons célébrant la paix et l’espoir ». Ces six talentueux artistes s’unissent pour chanter et défendre ensemble les droits des enfants. Voici Carla, Erza, Esteban, Nilusi, Gabriel et Gloria…

Paroles

On écrit sur les murs le nom de ceux qu’on aime
Des messages pour les jours à venir
On écrit sur les murs à l ‘encre de nos veines
On dessine tout ce que l’on voudrait dire

Partout autour de nous,
Y’a des signes d’espoir dans les regards
Donnons leurs écrits car dans la nuit
Tout s’efface même leur trace

On écrit sur les murs le nom de ceux qu’on aime
Des messages pour les jours à venir
On écrit sur les murs à l ‘encre de nos veines
On dessine tout ce que l’on voudrait dire
On écrit sur les murs la force de nos rêves
Nos espoirs en forme de graffiti
On écrit sur les murs pour que l’amour se lève
Un beau jour sur le monde endormi

Des mots seulement gravés pour ne pas oublier pour tout changer
Mélangeons demain dans un refrain nos visages, métissages

On écrit sur les murs le nom de ceux qu’on aime
Des messages pour les jours à venir
On écrit sur les murs à l ‘encre de nos veines
On dessine tout ce que l’on voudrait dire
On écrit sur les murs la force de nos rêves
Nos espoirs en forme de graffiti
On écrit sur les murs pour que l’amour se lève
Un beau jour sur le monde endormi

On écrit sur les murs le nom de ceux qu’on aime
Des messages pour les jours à venir
On écrit sur les murs à l ‘encre de nos veines
On dessine tout ce que l’on voudrait dire
On écrit sur les murs la force de nos rêves
Nos espoirs en forme de graffiti
On écrit sur les murs pour que l’amour se lève
Un beau jour sur le monde endormi (x2)

Traduction.
Scriviamo sui muri

Scriviamo sui muri il nome di coloro che amiamo
Messaggi per i giorni futuri
Scriviamo sui muri con l’inchiostro delle nostre vene
Disegniamo tutto quello che vorremmo dire
Dappertutto attorno a noi
Ci sono segni di speranza negli sguardi
Diamo i loro scritti perché nella notte
Tutto si cancella anche la loro traccia
Scriviamo sui muri il nome di coloro che amiamo
Messaggi per i giorni futuri
Scriviamo sui muri con l’inchiostro delle nostre vene
Disegniamo tutto quello che vorremmo dire
Scriviamo sui muri la forza dei nostri sogni
Le nostre speranze sotto forma di graffiti
Scriviamo sui muri perché l’amore sorga
Un bel giorno sul mondo addormentato
Parole solo incise per non dimenticare, per cambiare tutto
Mescoliamo domani in un refrain i nostri visi, meticciati
Scriviamo sui muri il nome di coloro che amiamo
Messaggi per i giorni futuri
Scriviamo sui muri con l’inchiostro delle nostre vene
Disegniamo tutto quello che vorremmo dire
Scriviamo sui muri la forza dei nostri sogni
Le nostre speranze sotto forma di graffiti
Scriviamo sui muri perché l’amore sorga
Un bel giorno sul mondo addormentato
Scriviamo sui muri il nome di coloro che amiamo
Messaggi per i giorni futuri
Scriviamo sui muri con l’inchiostro delle nostre vene
Disegniamo tutto quello che vorremmo dire
Scriviamo sui muri la forza dei nostri sogni
Le nostre speranze sotto forma di graffiti
Scriviamo sui muri perché l’amore sorga
Un bel giorno sul mondo addormentato (x2)

PARLER DE SON ENFANCE

Activité pour les quatrièmes.

Sais-tu parler de ton enfance? Voici quelques suggestions…

Enfance

JE PARLE DE MON ENFANCE.

Quand j’étais petit(e), je fréquentais l’école primaire. J’allais à l’école tous les jours de 8h à ……
et de … à … , sauf (tranne) le samedi matin.
Mes matières préférées étaient : ……………………………………………………………………………………………………….
J’aimais :  jouer à la poupée (giocare con le bambole)
                  dessiner (disegnare)
                  faire du coloriage (colorare)
                  écouter de la musique
                  faire du sport
                  regarder les dessins animés (cartoni animati)

J’étais un(e) enfant  calme /agité(é)
 je faisais des caprices
 je pleurais (piangevo) beaucoup
 j’étais timide
 je parlais à tout le monde
 je mangeais de tout/ je ne mangeais pas beaucoup
 je dormais bien / j’avais peur de dormir seul(e)
 j’avais une peluche préférée
 j’avais peur de…
J’ai beaucoup aimé mon enfance.

Pour aller plus loin, réponds aux questions suivantes:

1. Tes parents étaient-ils sévères?
2. Ils t’aidaient à faire tes devoirs?
3. Où allais-tu te promener avec eux?
4. À quelle heure devais-tu aller au lit ?
5. Tes parents discutaient-ils souvent avec toi? De quoi?
6. Quelle punition te donnait-on?
7. Quels cadeaux recevais-tu pour ton anniversaire?
8. Qu’est-ce qu’ il était défendu de faire à table?